Les élèves ont formé des groupes de 4 ou 5 et se sont installés à la table d'un chercheur sans connaître son domaine de recherche. 

Après discussion, questionnements, ils ont construit un poster identifiant les domaines de recherche du scientifique, ses compétences, son parcours, les questions auxquelles il tente de répondre .... 

Parmi lesintervenants, Fabient Louvet, chercheur dans la formation des étoiles à l'IPAG; Frédérique Vossier, technicienne travaillant au laboratoire de neurosciences GIN près du CHU; Mathilde Radiguet, chercheuse en Sciences de la Terre et géophysique à l'IS Terre ou encore Julie Fehrenbach , chercheuse en psychologie du développement ...

Les mots et qualificatifs proposés par les élèves de 2GT2 lors du debriefing parlent d'eux-mêmes : "intéressant, passionnant, découverte, brillant, fascinant, accessible, instructif."  

Merci aux scientifiques des différents laboratoires qui ont répondu présents et qui ont donné de leur temps pour venir rencontrer nos élèves. Merci aussi à Sandy Aupetit et Quentin Daveau qui coordonnent le dispositif des cordées de la réussite à l'UGA.